世界の中での、日本の教育!
今回の新型コロナの拡散を見てると・・もし安くて速くて簡単な検査キットがあれば・・・
普通の開業医でも検査ができ・・中国でも日本でも、こんなに広がらなかったのにと・・!
もちろん新型だから、キットもワクチンも有るはずがなく・・アメリカだけは、開発してるようですが・・
どうも日本の製薬会社は、作れないし作る気もないようです
製薬会社が持つ特許の多くは、欧米の会社が持っていて・・これがキットやワクチンを作るのに作用します。
世界のベスト3に、スイス2社、アメリカが1社、ベスト10にはアメリカは6社も入ってて・・・
この2ヶ国で、世界の薬品市場を、牛耳っています。
残念ながら日本の会社など、ベスト10にも入ってません
「将来の薬品市場を決定する」と言われていたヒトゲノム解析の分野でも・・・
日本は遅れを取り多くの特許をアメリカに持っていかれ・・
現在60%以上はアメリカの特許で、イギリスが20%以上、日本は僅か6~7%に過ぎず
最初はトップを走ってたのにと思うと・・・情けない
アメリカは、この特許で莫大な特許収入を得ており・・これからもそれは続きます。
天然資源が無い日本は、本来こういう知財で稼がないといけないのですが・・・
取り逃がした魚は実に大きい
日本は決断が遅く、時間が掛かる・・昭和までは、その慎重さで、安全、平等な社会を作ってきましたが・・・
もうそんな時代ではなくなり・・・世の中はスピードの時代です。
政治家のちょっとした判断ミス、決断の遅れであっという間に、国は貧乏になります。
今回のコロナ騒動も、立ち回りしだいで日本の印象も影響力もアップしたはずですが・・・
規制だらけで、迅速に動けない
これから色んな分野で規制緩和をしないと日本はますます
権利の主張ばかりで、責任逃れをする病・・政治家を筆頭に日本人全体が罹っています
日本は、天然資源が無い国・・今までは教育が資源でしたが・・今やそれも
歴史を見ても、子供を育てるのに、時間とお金を使わない国に未来はありません。
かつて日本の教育を見習って、裕福になったシンガポール!・・今度は日本が見習う番です
日本は、貧乏だった明治、大正、昭和時代には、国民全体に教育に対する信念が・・・
それは「欧米列強のように強く豊かな国を作りたい」という・・明確な目標
こういう明確な指針があれば、国民は分かり易い。
あくまでも僕個人の、意見ですが・・・
教育設備も必要ですが、先生にもっとお金を掛けて欲しい!
先生の給与を倍にして、もっとステイタスを上げ・・優秀な人材を集めて欲しい。
先生には、生徒に勉強を教える事だけに集中してもらい、事務、雑用や父兄対応は専用のプロに任せる。
あまりにも父兄会が強すぎて、親の意見や権利ばかりが優先し・・先生が可哀想!
本来、人としての道徳は親が教えて、学校はサポートするもの!
知らない間に、モンスターペアレントに成ってはいませんか
<博多駅から徒歩3分の深江歯科より>
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